多项选择题
A.政治教育 B.思想教育 C.道德品质教育 D.文化教育
必须从培养幼儿对周围的人和事,对周围生活的爱入手,由远及近,逐步扩大范围。
判断题必须从培养幼儿对周围的人和事,对周围生活的爱入手,由远及近,逐步扩大范围。
因幼儿思维能力的局限,德育原则和方法手段必须直观、形象、具体,才容易为幼儿所理解和接受。
判断题因幼儿思维能力的局限,德育原则和方法手段必须直观、形象、具体,才容易为幼儿所理解和接受。
幼儿道德认识的发展存在个别差异性和条理性的特点。
判断题幼儿道德认识的发展存在个别差异性和条理性的特点。