单项选择题
A.命题 B.产生式 C.表象 D.排序
经过人类复杂的认知操作活动形成的既有一定的信息意义又有一定能智能意义的命题，称为（）。A.联结性陈述知识B.联...
单项选择题经过人类复杂的认知操作活动形成的既有一定的信息意义又有一定能智能意义的命题，称为（）。
A.联结性陈述知识 B.联结性程序知识 C.运算性陈述知识 D.运算性程序知识
在学生学习过程中提供反馈信息可以起到（）作用。A.防止分心刺激的干扰和纠正错误B.突出学习对象特征和纠正错误C...
单项选择题在学生学习过程中提供反馈信息可以起到（）作用。
A.防止分心刺激的干扰和纠正错误 B.突出学习对象特征和纠正错误 C.激励和纠正错误 D.防止分析刺激的干扰与激发学习动机
下列关于认知风格与学习的关系的错误陈述是（）。A.场独立性学生偏爱结构严谨的教学B.场独立性学生偏爱自然科学，...
单项选择题下列关于认知风格与学习的关系的错误陈述是（）。
A.场独立性学生偏爱结构严谨的教学 B.场独立性学生偏爱自然科学，且成绩较好 C.沉思型学生比冲动型学生阅读成绩好 D.场独立性学生的学习动机往往以内部动机为主
