多项选择题
A.观念的普通性 B.观念的可辨别性 C.观念的稳定性和清晰风度 D.观念的可利用性
智力的个体差异主要表现在哪些方面()A.发展水平的差异B.发展类烈的差异C.发展范围的差异D.发展性别的差异
多项选择题智力的个体差异主要表现在哪些方面()
A.发展水平的差异 B.发展类烈的差异 C.发展范围的差异 D.发展性别的差异
认知结构中是否有适当的起固定作用的观念可利用,是()的基础。A.发现学习B.意义学习C.掌握学习D.机械学习
单项选择题认知结构中是否有适当的起固定作用的观念可利用,是()的基础。
A.发现学习B.意义学习C.掌握学习D.机械学习
教师使教学适应个别差异的一个重要措施是()A.程序化教学B.支架式教学C.情景教学D.形成年级课堂
单项选择题教师使教学适应个别差异的一个重要措施是()
A.程序化教学 B.支架式教学 C.情景教学 D.形成年级课堂