学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。

学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。

判断题学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。

学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。

判断题学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。

“能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。

判断题“能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。