对事物的整体感知较好，而对细节的感知较差，这种学生属于分析型。

在完成某种专业活动中所表现出来的能力称为一般能力。

判断题在完成某种专业活动中所表现出来的能力称为一般能力。

学生的个别差异主要是能力差异。

判断题学生的个别差异主要是能力差异。

实行学生自治管理不仅是可能的，而且是符合青少年心理发展的客观要求的。

判断题实行学生自治管理不仅是可能的，而且是符合青少年心理发展的客观要求的。