问答题
（1）明确各种分类活动的特点，引导幼儿进行分类活动。可逐步进行按物体的一个特征分类；按物体两个特征分类；多角度分类和层级......
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数学教育中儿童发展状况评价是指什么？为什么要进行这种评价？
问答题数学教育中儿童发展状况评价是指什么？为什么要进行这种评价？
为什么说儿童掌握数学概念的过程，并不是简单地学习某个具体知识的过程，而是一个不断抽象的过程？
问答题为什么说儿童掌握数学概念的过程，并不是简单地学习某个具体知识的过程，而是一个不断抽象的过程？
学习将一个实物或形体分成相等的2份和4份，知道将2份或4份合起来仍是原来的实物或形体，这个教育要求中蕴含着的数...
单项选择题学习将一个实物或形体分成相等的2份和4份，知道将2份或4份合起来仍是原来的实物或形体，这个教育要求中蕴含着的数量关系有（）。
A.对应关系B.等量关系C.可逆关系D.互换关系
