单项选择题
A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.教育决定论的观点
要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的()A.获得B.消退C.泛化D.分化
单项选择题要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的()
A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化
学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲...
单项选择题学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()
A.道德动机 B.道德评价 C.道德行为习惯 D.积极的道德情感
自我提高内驱力和附属内驱力属于()A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机
单项选择题自我提高内驱力和附属内驱力属于()
A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机