单项选择题
A.地方课程B.国家课程C.县区课程D.校本课程
教师要通读教材，熟知教材的设计理念、主题范围、语境创设、内容选择、活动设计和资源配置等，充分认识到教材对于落实...
单项选择题教师要通读教材，熟知教材的设计理念、主题范围、语境创设、内容选择、活动设计和资源配置等，充分认识到教材对于落实英语课程（）的重要作用。
A.育人目标B.教学目标C.学科目标D.培养目标
比较与判断三级目标建议，能通过简短语篇获取、归纳中外文化信息，认识不同文化，尊重文化的多样性和（）。A.差异性...
单项选择题比较与判断三级目标建议，能通过简短语篇获取、归纳中外文化信息，认识不同文化，尊重文化的多样性和（）。
A.差异性B.相同性C.区别性D.共同性
义务教育英语课程要求学生应通过课程的学习达到（）种目标。A.2B.3C.4D.5
单项选择题义务教育英语课程要求学生应通过课程的学习达到（）种目标。
A.2B.3C.4D.5
