二级情感管理策略是主动与同学开展（），乐于与他人分享学习资源和策略方法。

三级情感管理策略是乐于参与（）英语实践活动，积极沟通表达，不怕犯错。A.课内外B.课内C.课外D.课堂

单项选择题三级情感管理策略是乐于参与（）英语实践活动，积极沟通表达，不怕犯错。

坚持学创结合，引导学生在迁移创新类活动中联系个人实际，运用所学解决（）中的问题，形成正确的态度和价值判断。A....

单项选择题坚持学创结合，引导学生在迁移创新类活动中联系个人实际，运用所学解决（）中的问题，形成正确的态度和价值判断。

教师要以（）为统领，组织各语篇教学内容，规划系列教学活动。A.单元教学目标B.语篇教学目标C.学科目标D.课时...

单项选择题教师要以（）为统领，组织各语篇教学内容，规划系列教学活动。