单项选择题
A.方程B.函数C.不等式D.代数
义务教育数学课程学业质量标准要求学生知道频数、频率和概率的意义，能够进行简单的（），形成数据观念。A.数据整理...
单项选择题义务教育数学课程学业质量标准要求学生知道频数、频率和概率的意义，能够进行简单的（），形成数据观念。
A.数据整理B.数据统计C.数据分析D.数据收集
第四学段的学生能够回顾解决问题的思考过程，反思解决问题的方法和结论，形成批判思维和（）。A.符号意识B.模型意...
单项选择题第四学段的学生能够回顾解决问题的思考过程，反思解决问题的方法和结论，形成批判思维和（）。
A.符号意识B.模型意识C.应用意识D.创新意识
学生将学习简单的获得数据的抽样方法，通过样本数据推断总体特征的方法，以及（）的方法，形成和发展数据观念。A.收...
单项选择题学生将学习简单的获得数据的抽样方法，通过样本数据推断总体特征的方法，以及（）的方法，形成和发展数据观念。
A.收集数据B.定量刻画随机事件发生可能性大小C.整理数据D.描述数据
