名词解释
课程情境是指影响课程发展的各种相关条件因素的综合，是教育及课程发展以及教育和课程活动随时都置于其中并受其影响的背景因素和......
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课程评价的取向
名词解释课程评价的取向
布卢姆的目标分类理论中，认知领域的目标依次是：知识、（）、应用、（）、综合和评价。A.领会、分析B.分析、领会...
单项选择题布卢姆的目标分类理论中，认知领域的目标依次是：知识、（）、应用、（）、综合和评价。
A.领会、分析B.分析、领会C.搜集、分析D.搜集、领会
一般而言，课程情境优化的原则主要不包括的是：（）。A.整合一致的原则B.因地因校制宜的原则C.创新合作的原则D...
单项选择题一般而言，课程情境优化的原则主要不包括的是：（）。
A.整合一致的原则B.因地因校制宜的原则C.创新合作的原则D.稳定发展的原则
