单项选择题
A.国际性与民族性的内在统一 B.平等与高质量的内在统一 C.科学世界与生活世界的内在统一 D.教师主体与学生主导的内在统一
美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一...
单项选择题美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度”的是（）
A.第一代评价 B.第二代评价 C.第三代评价 D.第四代评价
在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价，是（）A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.游离...
单项选择题在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价，是（）
A.形成性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.游离性评价
“教学设计是一个连续创造的过程，指向于人的解放”，教学设计的这种特征反映的课程实施取向是（）A.忠实取向B.相...
单项选择题“教学设计是一个连续创造的过程，指向于人的解放”，教学设计的这种特征反映的课程实施取向是（）
A.忠实取向 B.相互适应取向 C.课程创生取向 D.实践取向
