多项选择题
A.有目的的收集 B.学生作品和记录 C.一段时间内的进步
洛克提出的“自板说”和“训练说”。
判断题洛克提出的“自板说”和“训练说”。
夸美纽斯从“泛教育论”的角度提出直观原理、活动原理、兴趣与自发原理。
判断题夸美纽斯从“泛教育论”的角度提出直观原理、活动原理、兴趣与自发原理。
教师课程领导把由上而下的领导观，转化为民主的、合作的、分享的领导观。
判断题教师课程领导把由上而下的领导观，转化为民主的、合作的、分享的领导观。
