霍尔和他的学生阿诺德·格塞尔（Arnold Gesell，1880-1961）发起了（），即对大量个体的行为进行测量，计算出各个年龄的平均数，来代表每个年龄段的典型的发展。

在19世纪末期，出现第一个有关儿童系统的研究--达尔文（1877）（）。A.发展传记B.教育传记C.儿童传记D...

单项选择题在19世纪末期，出现第一个有关儿童系统的研究--达尔文（1877）（）。

卢梭把发展看作不连续的、分阶段的过程，这一过程是由（）规划的单一的、普遍适用的进程。A.遗传B.教育C.天性D...

单项选择题卢梭把发展看作不连续的、分阶段的过程，这一过程是由（）规划的单一的、普遍适用的进程。

（）认为，儿童与生俱来的道德感、独特的思维和情感方式只会被成人的训练破坏。他持一种儿童中心观，在儿童成长的四个...

单项选择题（）认为，儿童与生俱来的道德感、独特的思维和情感方式只会被成人的训练破坏。他持一种儿童中心观，在儿童成长的四个阶段（婴儿期、儿童期、儿童晚期、青少年期），成人都应该接纳儿童的需求。