单项选择题
A.哲学取向的教学理论和行为主义教学理论 B.行为主义教学理论和认知教学理论 C.认知教学理论和情感教学理论 D.情感教学理论和哲学取向的教学理论
把“刺激一反应”作为行为基本*单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（）A.行为主义教学理论B.认知教学...
单项选择题把“刺激一反应”作为行为基本*单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（）
A.行为主义教学理论 B.认知教学理论 C.情感教学理论 D.哲学取向的教学理论
布鲁纳的教学理论属于（）A.哲学取向的教学理论B.行为主义教学理论C.认知教学理论D.情感教学理论
单项选择题布鲁纳的教学理论属于（）
A.哲学取向的教学理论 B.行为主义教学理论 C.认知教学理论 D.情感教学理论
从作用的对象看，教育功能可分为（）A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功...
单项选择题从作用的对象看，教育功能可分为（）
A.正向功能和负向功能 B.个体功能和社会功能 C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和隐性功能
