在制订教材编写方案过程中，明确（）、思考教材的创新和特色是其中的两个关键环节。

（）式学习和封闭式管理是速成教学比较常见的方式。

填空题（）式学习和封闭式管理是速成教学比较常见的方式。

为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是（）。

填空题为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是（）。

对外汉语教学的研究对象是（）。

填空题对外汉语教学的研究对象是（）。