（）在中国古代逻辑学史上首先提出“类”、“故”概念，提出“察类明故”命题。

孔子“六艺”教学内容不包括（）A.诗B.书C.礼D.射

单项选择题孔子“六艺”教学内容不包括（）

“有教无类”的办学方针是先秦时期大教育家（）首先提出来的。A.老子B.庄子C.孔子D.孟子

单项选择题“有教无类”的办学方针是先秦时期大教育家（）首先提出来的。

“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，这体现了（）首倡的启发诱导的教学方法。A.老子B.孔子C....

单项选择题“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，这体现了（）首倡的启发诱导的教学方法。