名词解释
教师借助语言劝导学生，根据学生的认识水平，充分地陈述理由，使学生理解并接受某种道德价值或道德规范，改变或形成某种态度，这......
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说服学生，既可以仅向学生提供支持自身观点的正面论据，亦可同时提供与自身观点相悖的反面依据。正反双面说理比单面说...
判断题说服学生，既可以仅向学生提供支持自身观点的正面论据，亦可同时提供与自身观点相悖的反面依据。正反双面说理比单面说理效果要好。
学科教学中唯一可行的德育是间接的或渗透式的德育。
判断题学科教学中唯一可行的德育是间接的或渗透式的德育。
惩罚具有教育意义。
判断题惩罚具有教育意义。
