单项选择题
A.对象性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
“仁言不如仁声(音乐)之入人深也”体现的德育方法是()。A.榜样法B.陶冶法C.锻炼法D.说服法
单项选择题“仁言不如仁声(音乐)之入人深也”体现的德育方法是()。
A.榜样法B.陶冶法C.锻炼法D.说服法
依据奥苏贝尔的认知同化理论,在有意义学习过程中,当新的学习材料作为原先获得知识的特例,便产生了()。A.下位学...
单项选择题依据奥苏贝尔的认知同化理论,在有意义学习过程中,当新的学习材料作为原先获得知识的特例,便产生了()。
A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.接受学习
新一节课的老师已经开始上课了,但是有的学生的思维还停留在上节课的问题上,说明这些学生注意的()品质仍需发展。A...
单项选择题新一节课的老师已经开始上课了,但是有的学生的思维还停留在上节课的问题上,说明这些学生注意的()品质仍需发展。
A.稳定性 B.分配性 C.转移性 D.分散性