多项选择题
A.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响 B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念 C.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念 D.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B.动机应成为...
多项选择题动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）
A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点 B.动机应成为教师道德评价的侧重点 C.进行教师道德评价时，应该更关注效果 D.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）A.善恶的划分是以动机和效果为依据B.善行是有利于他人和教育事业整体利益...
多项选择题有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）
A.善恶的划分是以动机和效果为依据 B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为 C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为 D.教师道德行为没有性质之分
荣誉包含的意义有（）A.家庭对行为的社会价值的评判标准B.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度C...
多项选择题荣誉包含的意义有（）
A.家庭对行为的社会价值的评判标准 B.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度 C.他人对行为的社会价值的自我意识 D.个人对行为的社会价值的自我意识
