由本班同学发现别班同这有某种本班所没有的良好常规而建议本班同学也能采用并遵守的一种方法叫由下而生。

课堂问题行为产生的原因在学生方面。

判断题课堂问题行为产生的原因在学生方面。

冯维等提出初中生常见的问题行为可归为：学习问题，交往问题，性格问题，情绪问题和社会问题。

判断题冯维等提出初中生常见的问题行为可归为：学习问题，交往问题，性格问题，情绪问题和社会问题。

课堂上大多数的问题行为相对来说都是轻微的。

判断题课堂上大多数的问题行为相对来说都是轻微的。