单项选择题
A.《政务院关于改革学制的决定》B.《中小学班主任工作规程》C.《关于教育工作的指示》D.《关于教育体制改革的决定》
班主任在开展班级工作中应该调动学生的积极性和主动性，培养学生自我分析、自我批评、自我教育的能力，这体现了（）。...
单项选择题班主任在开展班级工作中应该调动学生的积极性和主动性，培养学生自我分析、自我批评、自我教育的能力，这体现了（）。
A.因材施教原则B.学生主体原则C.集体教育原则D.民主公正原则
李老师善于让学生主动参与班级管理，做到“人人有事做，事事有人做，时时有人做”。这说明其履行了班主任的角色是（）...
单项选择题李老师善于让学生主动参与班级管理，做到“人人有事做，事事有人做，时时有人做”。这说明其履行了班主任的角色是（）。
A.班主任是学生成长的引路人B.班主任是班级管理的设计师C.班主任是优良班风的培育者D.班主任是协调多方关系的艺术家
班会的特点主要是（）。A.时效性、针对性和自主性B.集体性、强制性和自主性C.集体性、针对性和自主性D.差异性...
单项选择题班会的特点主要是（）。
A.时效性、针对性和自主性B.集体性、强制性和自主性C.集体性、针对性和自主性D.差异性、实效性和自主性
