17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性

单项选择题人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性

单项选择题“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。

“因材施教”体现了人的身心发展的（）。A.顺序性B.互补性C.差异性D.阶段性

单项选择题“因材施教”体现了人的身心发展的（）。