在童年期，儿童的无意识记仍占主导地位，有意识识记、意义识记在初步发展。

个体的心理发展具有阶段性，并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。

判断题个体的心理发展具有阶段性，并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。

根据弗洛伊德的人格发展理论，本我、超我、自我之间的平衡一旦被打破，人就会产生不良的社会行为，以至于产生精神方面...

判断题根据弗洛伊德的人格发展理论，本我、超我、自我之间的平衡一旦被打破，人就会产生不良的社会行为，以至于产生精神方面的疾病。

替代强化作为一种认知过程，实际上就是观察学习的动机过程。

判断题替代强化作为一种认知过程，实际上就是观察学习的动机过程。