道德境界是一成不变的、无法通过教育活动提高的。

道德即得“道”，并且道德是有层次的。

判断题道德即得“道”，并且道德是有层次的。

（）曾说过，“人生所能有的成就有三：学问、事功、道德”。A.冯友兰B.王国维C.亚里士多德D.牟宗三

单项选择题（）曾说过，“人生所能有的成就有三：学问、事功、道德”。

教育旨在引导学生收获“理智的愉悦”。

判断题教育旨在引导学生收获“理智的愉悦”。