单项选择题
A.授受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是()A.分析B.综合C.知觉D.形成价值观念
单项选择题下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是()
A.分析 B.综合 C.知觉 D.形成价值观念
当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()A.准备律B.练习律C.动机律D....
单项选择题当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()
A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律
学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()A.联结学习理论B.认知-结构理论C.有意义接受学习理论D.建构...
单项选择题学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()
A.联结学习理论 B.认知-结构理论 C.有意义接受学习理论 D.建构主义学习理论