单项选择题
A.感知 B.意识 C.反省 D.行为
在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师...
单项选择题在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）。
A.学习的指导者和促进者 B.行为规范的示范者 C.心理辅导员 D.班集体活动的领导者
一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。A.主观能动性B.工作态度C.教学效能感...
单项选择题一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。
A.主观能动性 B.工作态度 C.教学效能感 D.教育有效感
教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）。A.格式塔效应...
单项选择题教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）。
A.格式塔效应 B.艾宾浩斯效应 C.马斯洛效应 D.罗森塔尔效应
