单项选择题
A.情感心理和精神世界 B.语言结构 C.故事情节 D.人物形象
在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）A.同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B.同义...
单项选择题在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）
A.同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验 B.同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验 C.同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验 D.同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）A.反馈性倾听能力B.辨析性倾听...
单项选择题在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）
A.反馈性倾听能力 B.辨析性倾听能力 C.理解性倾听能力 D.有意识倾听能力
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）A.早期阅读B.早期识字C.双...
单项选择题学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）
A.早期阅读 B.早期识字 C.双语教育 D.语言障碍矫治
