双侧检验不仅检验是否存在差异，还检验差异的方向。

统计学最终是为了用样本数据达到推断总体属性的目的。

判断题统计学最终是为了用样本数据达到推断总体属性的目的。

混合方法研究中，发展指使用质性和量化的方法来研究一个问题或现象的相交但有差异的方面。

判断题混合方法研究中，发展指使用质性和量化的方法来研究一个问题或现象的相交但有差异的方面。

在教育研究实践中，方法内混合方法设计相比较而言使用更广泛。

判断题在教育研究实践中，方法内混合方法设计相比较而言使用更广泛。