在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的（）。

利用（）中的实际情境，引导幼儿理解数概念。A.操作和记录B.生活和游戏C.实验和数数D.分类和书写

单项选择题利用（）中的实际情境，引导幼儿理解数概念。

整理图书时按照大小摆放，引导幼儿（）事物“量”的特征。A.推理和记录B.探索和分析C.感知和理解D.分类和排序

单项选择题整理图书时按照大小摆放，引导幼儿（）事物“量”的特征。

支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的（）和感性认识。A.直接经验B.动作发展C.具体形象D.感性认知

单项选择题支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的（）和感性认识。