判断题
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慕课中如何使用练习活动的评价结果,也会反过来影响评价活动的类型和频率。
判断题慕课中如何使用练习活动的评价结果,也会反过来影响评价活动的类型和频率。
慕课以掌握学习理论为基本理念,所以其单元测验往往设置为多次尝试。
判断题慕课以掌握学习理论为基本理念,所以其单元测验往往设置为多次尝试。
在同伴互评的过程中,批改作业的一方,可以从对方身上取长补短,完善自己的知识,而提供作业的一方不会受益。
判断题在同伴互评的过程中,批改作业的一方,可以从对方身上取长补短,完善自己的知识,而提供作业的一方不会受益。