“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）

A、教师道德意识；
B、教师道德关系；
C、教师道德规范；
D、教师道德活动

A、师生交往中，应体现“单向性”特点；
B、教师在与学生交往中，应创设一定的情境让学生“言说”、“表达”和“参与”；
C、教师在教育过程中，要超越自身薄弱的一面；
D、教师应经常性、主动地以学生为镜子，督促自身提高素质

A、它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力；
B、它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳；
C、它是教育行为当事者一种外在的控制力；
D、它是实现教师道德评价成效的途径和目的