正确的功利意识应该是（）

A、关注每一位学生；
B、关注学生的情绪生活和情感体验；
C、关注学生的成长；
D、关注学生的道德生活和人格养成

A、教师道德意识；
B、教师道德关系；
C、教师道德规范；
D、教师道德活动

A、师生交往中，应体现“单向性”特点；
B、教师在与学生交往中，应创设一定的情境让学生“言说”、“表达”和“参与”；
C、教师在教育过程中，要超越自身薄弱的一面；
D、教师应经常性、主动地以学生为镜子，督促自身提高素质