单项选择题
A.交际对象的特殊性 B.交际目的的特殊性 C.交际环境的特殊性 D.因材施教的要求
A.书面语的优势在于周密严谨，规范性强 B.书面语过于刻板，教学中使用，不受学生欢迎 C.教师应该规范自己的口头语言，使其逐渐向书面语靠拢 D.教师在编写教案、制定教学计划时使用书面语
A.量的准则 B.质的准则 C.关系准则 D.方式准则
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