考题列表
- 单项选择题 用标准的或比较标准的普通话表达的符合教育教学要求的教师工作口...
- 多项选择题 教师语言的特点有()
- 判断题 《教师语言》这门课就是学习普通话的。
- 判断题 《教师语言》这门课实践性很强,要多听、多说、多练。
- 判断题 一般来说,对联下联的最后一个字是平声。
- 单项选择题 普通话二声的调值是()
- 多项选择题 普通话“一声”的特点是()
- 单项选择题 在普通话四个声调中,音长最短的是()
- 单项选择题 声调是一个音节中具有区别意义作用的()的变化形式。
- 单项选择题 b、p、m的发音部位是()
- 判断题 翘舌音就是卷舌音。
- 单项选择题 j、q、x发音时,舌面跟()形成阻碍。
- 多项选择题 声母是平舌音的有()
- 判断题 在汉字中,声母是翘舌音的字比声母是平舌音的字多。
- 单项选择题 发音时,最响亮的单韵母是()
- 多项选择题 关于n、g的发音描述正确的是()
- 判断题 eng和ong发音时最大的不同在于元音的唇形上,e不圆唇,o圆唇。
- 单项选择题 韵腹在后面的韵母是()
- 判断题 ia和ua中的a跟单韵母a发音基本一致。
- 单项选择题 “慢慢儿”在口语中变调的话,第二个音节可以读成()
- 判断题 所有的ABB式形容词在口语中都可以变调。
- 多项选择题 下列词语中可以读轻声的有()
- 多项选择题 “你啊”中的“啊”要读成()
- 判断题 一般来说,朗读时,遇到逗号语调上升,遇到句号语调下降。
- 判断题 朗读较长的句子中间没有标点符号时,可按语法成分来停顿。
- 多项选择题 “火车很快到站了,我随着人群挤向门口,她也走近了,叫我的名字...
- 单项选择题 在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走...
- 单项选择题 忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,“噗啦”一声落到...
- 多项选择题 普通话水平测试第一题读单音节字词主要考查应试者()的发音?
- 多项选择题 在第一题中,如果出现多音字,我们应该怎么读?()
- 判断题 命题说话时不可以出现方言词汇。
- 判断题 第四题命题说话缺时不扣分。
- 单项选择题 在第三题朗读短文中,文章只取前()个音节。
- 单项选择题 一般来说,课堂教学的第一个环节是()
- 多项选择题 导入语的作用有()
- 多项选择题 在导入时可以复习的知识有()
- 判断题 采用活动游戏导入时让学生玩高兴了就行。
- 判断题 事例导入不仅是要讲故事和例子,更重要的是创设问题情境。
- 单项选择题 教师对一节课有计划、有目的地结束课堂教学活动的所使用的语言是()
- 多项选择题 结束语可以有以下类型()