小学儿童心理学研究的基本原则包括（）。

A.是记忆表象在新情景下的简单复活
B.简单的相似联想
C.没有情节的组合

A.认知水平的限制
B.情绪对想象的影响
C.想象表现能力的局限

A.小学一年级的儿童观察事物非常细心
B.小学三年级的学生观察的目的性与五年级没有差异
C.一年级儿童观察的目的性较差
D.小学生观察没有顺序，杂乱无章
E.到小学三年级，儿童的观察品质有明显发展