下列不属于教师道德规范体系的是（）。 

A.道德义务
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德良心

A.是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系
B.它是教师道德的主观方面，体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解
C.它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中
D.以上都对

A.人对自身及其关系的感性把握
B.人对自身及其关系的理性把握
C.人对外部世界及其关系的感性把握
D.人对外部世界及其关系的理性把握