单项选择题

在记忆的目的上，小学生的记忆发展表现为（）

A.从具体形象识记到抽象识记
B.从无意识记到有意识记
C.从机械识记到意义识记
D.从模糊识记到精确识记

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单项选择题

A.无友谊概念阶段
B.单向帮助阶段
C.合作阶段
D.共享阶段

单项选择题

A.以一定的道德行为规范为依据
B.以社会反应作为自己情感体验的依据
C.以内化的抽象道德观念为依据
D.以行为动机的善恶性质为判断的依据

单项选择题

A.由内部调节向外部控制过渡
B.由外部控制向内部调节过渡
C.由行为效果向行为动机过渡
D.由他人评价向自我评价过渡