多项选择题
A.类比想象 B.跳跃想象 C.混合想象 D.复合想象
A.全同关系 B.从属关系 C.交叉关系 D.全异关系
A.突出体现了“以学生发展为中心”的理念 B.“双基”仍是课程的主要目标 C.更加注重过程目标 D.进一步加强了数学的人文价值
A.输入阶段 B.相互作用阶段 C.操作阶段 D.输出阶段
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