在现实生活中，我们的生命表现为（）相互区别与统一。

A.未完成性
B.完成性
C.开放性
D.封闭性

A.自然生命
B.社会生命
C.精神生命

A.生命的意义并不在于金钱的获得
B.学校教育的真正意义并不是教导学生抽象的理论知识，而是在于引领学生从不成熟走向成熟
C.教育是每个人终生的需要，而不是某些特定的人群或人生的某一阶段
D.主张教育融入生活，使生活中的各种挑战成为个体走向成熟的机遇