单项选择题
A.苛勒B.托尔曼C.韦特海默D.考夫卡
A.喜悦感B.自我效能感C.优越感D.失败感
A.行为塑造B.惩罚C.奖励D.条件反射
A.选择目标B.了解学生能做什么或知道什么C.将重点行为分解成有序的步骤，步调大小不因学生的能力而不同D.及时反馈学生的每步行为，让学生由起点行为逐渐向终点行为接近
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