班主任心理健康教育的误区有（）

A.以身作则，公平公正，为人师表
B.严谨求实的工作作风
C.阳光心态，爱心耐心，沟通交流，无私奉献
D.才智兼备，一专多能，多谋善断

A.培养工作与方法的归属
B.学生干部的培养
C.学生干部的产生
D.学生干部的对位概念

A.生活辅导
B.人格辅导
C.学习辅导
D.职业辅导