逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

A.语文
B.品德与社会
C.各学科
D.思想品德

A.“爱国”、“爱党”、“爱校”
B.“中国梦”“三爱”“三节”
C.“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱”
D.“中国梦”“依法治国”“和谐社会”

A.生命、青春期
B.体育、身心
C.家长学校、班主任
D.生态、心理健康