于20世纪70年代提出“动作技能领域”目标分类学的是（）。

A.“基本动作”
B.“体能”
C.“知觉能力”
D.“技巧动作”

A.“知觉”包括感官刺激、线索的选择、转换三部分
B.“知觉”、和“准备”是不能观察的行为
C.“指导的反应”包括模仿和尝试错误两部分
D.课程设计人员所设计的课程目标要考虑到包括“知觉”、“准备”、“指导的反应”、“机械练习”、“复杂的外显反应”、“适应”、“创造”等在内的所有层次目标

A.社会中心课程论
B.儿童中心课程论
C.学科本位课程论
D.永恒主义课程论