小学低年级思维品质的主要表现有：（）

A.开发创造性发展潜能，提升创造力
B.培养专业音乐人才
C.为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧
D.传承民族优秀文化，增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解

A.体验性目标
B.情感态度价值观目标
C.过程与方法目标
D.知识与技能目标

A.体验性目标
B.实践性目标
C.表现性目标
D.情感态度价值观目标