考题列表
- 填空题 有专家指出，学步车的应用对于幼儿的成长弊大于利，这是因为学步...
- 填空题 幼儿动作发展的规律，一从（）。二从无意识动作到有意识动作，三...
- 填空题 动作发展的意义：（1）动作发展是心理发展的源泉或前提。（2）...
- 填空题 （）岁时能进行剪纸，折纸等比较复杂的动作。
- 填空题 （）岁时能完成基本图形的绘画和画出完整的人形。
- 填空题 （）左右的幼儿基本完成生活自理动作。
- 填空题 婴儿最初的手部动作是（）。
- 填空题 爬行对婴儿的认知发展，特别是空间知觉和客体永恒性的发展具有重...
- 填空题 最早在（）月时，婴儿能手脚着地的成对角线位移爬行。
- 填空题 婴儿在（）左右能不依靠支撑坐立。
- 填空题 婴儿在（）月时能完全抬头。
- 填空题 身体的运动机能表现在（）两个方面。
- 填空题 教师指导语的性质往往会影响幼儿的观察水平，例如“有什么”容易...
- 填空题 幼儿期形成的观察方法主要有三种，即（）、归入标准、塑造模型。
- 填空题 第4阶段是（），幼儿能够完整的认识整个图画的内容，依据图画中...
- 填空题 第3阶段是（），幼儿能认识到对象之间的因果联系，依据各个对象...
- 填空题 第2阶段是（），幼儿能看到各个对象之间的空间联系依据，各个对...
- 填空题 第一阶段是（），幼儿只能看到图画中各个对象或各个对象的部分，...
- 填空题 我国学者（）研究发现，幼儿对图画的观察认知可分为4个阶段。
- 填空题 中班幼儿能在（）上将两个事物联系起来。
- 填空题 小班幼儿的知觉仍然是（），不能把观察到的事物有机联系起来。
- 填空题 幼儿观察的概括性，指幼儿在观察时能够发现事物之间的（）。
- 填空题 大班幼儿的观察持续时间能够达到（）以上。
- 填空题 小班和中班幼儿的观察持续时间一般维持在（）。
- 填空题 小班幼儿大部分不能接受任务，从中班开始观察的目的性有所提高，...
- 填空题 三级水平则是（），不能接受任务，只是东张西望或任意乱指。
- 填空题 二级水平表现为儿童能根据任务有目的的观察，但遇到困难或干扰（...
- 填空题 观察可分为三级水平，一级水平最高，即有目的的（）和排除干扰，...
- 填空题 观察的发展表现在（）、持久性、概括性和观察方法的不断完善等方面。
- 填空题 三岁以后幼儿逐渐形成（）或自觉意识到的观察，这是幼儿知觉发展...
- 填空题 深度知觉是（）知觉的一种。
- 填空题 婴儿对物体的方位直觉是以（）为中心来定位的。
- 填空题 人的方位知觉有（）和前后三个维度。
- 填空题 （）以后幼儿能够用通用的感知标准来概括物体的属性，例如幼儿能...
- 填空题 6个月时婴儿已经能够辨别（）。
- 填空题 幼儿辨别几何图形由易到难的口诀是（）。
- 填空题 （）时幼儿能找出相同形状的几何图形。
- 填空题 （）是形状直觉的基本表现形式。
- 填空题 触觉是肤觉中（）与运动节的联合。
- 填空题 新生儿的（）达到了成熟的水平。
