在学前儿童词汇中，最初名词占主要地位，4岁以后动词在学前儿童使用的词汇总量中的比例超过了名词

在兴趣活动中，学前儿童积极而投入的情绪状态可以有效地提高学前儿童的记忆效果

判断题在兴趣活动中，学前儿童积极而投入的情绪状态可以有效地提高学前儿童的记忆效果

在相对静止的背景上，活动的刺激物容易被人知觉。这反映了人的知觉具有理解性。

判断题在相对静止的背景上，活动的刺激物容易被人知觉。这反映了人的知觉具有理解性。

在教育学前儿童时，为了提高教学效果，可以适当的讲反话。

判断题在教育学前儿童时，为了提高教学效果，可以适当的讲反话。