家庭、幼儿园、教室、游戏场等是布朗芬布伦纳的环境生态模式中的（）环境系统。

简述幼儿园区角活动的意义。

问答题简述幼儿园区角活动的意义。

简述斯莱文的幼儿园有效课堂管理者的特征。

问答题简述斯莱文的幼儿园有效课堂管理者的特征。

简述Brewer（2001）和Pattillo（1992）提出的3种限定幼儿人数的方法。

问答题简述Brewer（2001）和Pattillo（1992）提出的3种限定幼儿人数的方法。