问答题
第一，区与环境与主题活动结合，让幼儿在于环境的互动中发展。第二，创设生活化动态化环境，引发幼儿思考并与环境对话......
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简述斯莱文的幼儿园有效课堂管理者的特征。
问答题简述斯莱文的幼儿园有效课堂管理者的特征。
简述Brewer（2001）和Pattillo（1992）提出的3种限定幼儿人数的方法。
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简述怀特的区角环境的设计原则。
问答题简述怀特的区角环境的设计原则。
