判断题
错误
朗诵诗歌要充满感情、富有表情,并运用夸张的动作、声情并茂,以加强诗歌的感染力。
判断题朗诵诗歌要充满感情、富有表情,并运用夸张的动作、声情并茂,以加强诗歌的感染力。
幼儿喜欢动作多、对话多、故事性强、情节发展迅速又有适当反复的作品,如“小兔和大灰狼”
判断题幼儿喜欢动作多、对话多、故事性强、情节发展迅速又有适当反复的作品,如“小兔和大灰狼”
演示、示范、教态等教学手段,属于动作直观教学。
判断题演示、示范、教态等教学手段,属于动作直观教学。